САШКИНА СТРАНА

АЗБУКА 

 

Первые буквы современного алфавита (А, Б, В, Г, Д …). Раньше эти буквы и писались и назывались совсем иначе.

Например: а — аз, б — буки, в — веди, г — глаголь, д — добро, е — есть, ж — жизнь, и — иже, л — люди, с — слово и так далее.

Какое слово произошло от названия первых русских букв? (АЗБУКА).

Обучение чтению занимало 2-3 года. Сначала учитель заставлял детей запоминать названия букв, затем складывать из них слоги, потом слова.

Например: буки+люди+аз = бла, глаголъ+он = го, = бла-го, слово+люди+он = сло, = бла-го-сло, веди+иже = ви, = бла-го-сло-ви. 

 

Самые лучшие, самые умные люди стали думать над тем, как облегчить детям заучивание непонятных букв. Так название букв упростили и придумали азбуку, в которой были изображения предметов, на ту или иную букву алфавита. Этот способ запоминания букв используется до сих пор.

 

Самой старой и редкой книгой, обучающей грамоте, является "Азбука" Ивана Фёдорова. Издана она во Львове в 1574 году. Книга состоит из двух частей: грамматической (собственно азбуки) и текстов для чтения. Открывали ее 45 букв кириллического алфавита, расположенные сначала в прямом, а затем в обратном порядке, собственно азбуку дополняли различные примеры и грамматические конструкции, учебные тексты, а также молитвы, послания, притчи. Единственный дошедший до нас экземпляр "Азбуки" Федорова находится сегодня в библиотеке Гарвардского университета в США.

 

Другой великий русский учитель Константин Дмитриевич Ушинский создал для детей учебник "Родное слово". Этот учебник выдержал 147 изданий. Он состоял из двух книг: «Азбуки» и «Первой после Азбуки книги». В «Азбуке» Ушинский помещает рисунки для изображения их по клеткам, чтобы подготовить ребенка к письму с помощью интересных рисунков. Затем дает прописи, письменную и печатную азбуки. Сначала дети должны были выделять звуки в простейших словах (ау, уа, оса), учились писать буквы, обозначающие их, затем читать написанное.

 

Много и увлеченно работал над создани­ем "Азбуки" Лев Толстой. 17 лет напряжённого труда. Он основал шко­лу для крестьянских детей, мечтал о том, что по его книгам — "Азбуке" (1872) и "Но­вой азбуке" (1875) будут учиться дети — "от царских до мужицких, и первые впе­чатления поэтические получат из нее".

До 1917 года его "Азбука" издавалась 34 раза. Содержание этой книги было энцик­лопедическим. Для чтения и разбора были тексты, отражающие жизнь народа, имелись материалы, знакомящие ученика с другими стра­нами, с физическими явлениями, с экзотическими животными.

 

В конце прошлого века широкой извест­ностью пользовались рассказы Клавдии Лукашевич. Писала она исключительно для детей — повести и пьесы, рассказы, очерки. Рассказы ее проникнуты огромной любовью к детям, желанием пробудить в них человечность.

В 1907 году она составила Азбуку "Сеятель и первое прочтение". Книга эта выдержала множество изданий. В коллекции Ивана Трофимовича 12-е издание ее "Азбуки", 1916 года.

 

Современная Азбука — это веселая учебная книга для обучения ребенка в дошкольный период. С приложениями для родителей и воспитателей. В ней не только страницы для чтения, но и для занятий математикой, трудом и рисованием.