САШКИНА СТРАНА

ОБЩИЕ ДОКУМЕНТЫ

​

• Конвенция о защите прав человека и основных свобод 

• ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН об образовании РФ

• Всеобщая декларация о правах человека

• Конституция РФ

• Психологические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся

• О введении ФГОС начального образования

• О введении ФГОС общего образования

• О внесении изменений в закон МО о мерах по предупреждению причинения вреда здоровью и развитию

• О защите детей от информации

• О мерах по предупреждению причинения вреда здоровью

• О федеральной целевой программе развития образования

• Об использовании рабочего времени педагога-психолога

• Об утверждении приложения о службе практической психологии

• Сан Пин новые

• Этический кодекс педагога-психолога

• Об обеспечении успешной адаптации

• Международная классификация болезней (МКБ-10) - (из книги: Д. Н. Исаев "Умственная отсталость у детей и подростков" - Речь.: СПб, 2003 год )

• ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации"

• ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья"

• Этический кодекс педагога-психолога

• Новые правила регулирования рабочего времени и времени отдыха

• Особенности работы по совместительству педагогических, медицинских, фармацевтических работников и работников культуры

• СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС РФ

• ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"

ПРИКАЗЫ И ПОСТАНОВЛЕНИЯ

​

• Письмо Министерства образования и науки РФ от 13 сентября 2006 г. N АФ-213/03 "О подготовке и направлении модельных методик"

• Приказ №1241 ФГОС

• Приказ ФГОС №2357

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 27 марта 2006 г. N 69 "Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений"

• Письмо Министерства образования и науки РФ и Профсоюза работников народного образования и науки РФ от 26 октября 2004 г. N АФ-947/96 "О размерах и условиях оплаты труда работников образовательных учреждений в 2005 году"

• Письмо Министерства образования Российской Федерации от 27 июня 2003 г. № 28-51-513/16 Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению школьников в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования."

• Письмо Минобразования РФ от 24 декабря 2001 г. N 29/1886-6 - "Об использовании рабочего времени педагога-психолога образовательного учреждения" 

• Постановление Минтруда РФ и Фонда социального страхования РФ от 4 апреля 2000 г. N 26/34 "Об утверждении разъяснения "О порядке предоставления и оплаты дополнительных выходных дней в месяц одному из работающих родителей (опекуну, попечителю) для ухода за детьми-инвалидами" (с изменениями от 15 апреля 2002 г.)

• Письмо Минобразования РФ от 22 января 1998 г. N 20-58-07ин/20-4 "Об учителях-логопедах и педагогах-психологах учреждений образования"

• Письмо Минобразования РФ от 4 сентября 1997 г. N 48 "О специфике деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-VIII видов"

• Письмо Минобразования РФ от 7 июня 1994 г. N 58-М "О реализации прав детей при приеме в дошкольное и общеобразовательные учреждения"

• Письмо Минобразования РФ от 12 января 1993 г. N 10/32-Т "О компенсационных доплатах и повышениях ставок заработной платы (должностных окладов) работников образовательных учреждений"

• Письмо ФСЗ РФ от 26.07.1995 N П-3-11-1450 "О службе практической психологии образования"  

• Приказ Минздравсоцразвития РФ   "Об утверждении  профессиональных квалификационных групп   должностей работников образования " от 05.05.2008 N 216н

​

Документы, необходимые для представления ребенка,

испытывающего трудности в обучении, на ПМПК

 

• Перечень документов, представляемых на комиссию

• Образец психолого-педагогической характеристики на учащегося

• Логопедическое представление на учащегося

• Представление учителя - дефектолога и педагога-психолога

• Выписка из решения школьного психолого-медико-педагогического консилиума

​