САШКИНА СТРАНА

П

Письменный экзамен

 

Прежде, чем писать:

Установите себе такие временные рамки, чтобы успеть ответить на каждый вопрос, а затем все вопросы просмотреть и отредактировать.

Если за шестьдесят минут надо ответить на шесть вопросов, отведите только семь минут на каждый.
Если вопросы разной степени сложности, установите приоритеты и в соответствии с ними отводите время на каждый вопрос.
Когда время, отведенное на вопрос, закончилось, оставьте свободное место и приступайте к следующему вопросу. Неполные ответы можно дополнить в течение времени, отведенного на проверку.
За шесть неполных ответов обычно можно получить больше баллов, чем за три полных.

Прочитайте все вопросы и определите, есть ли у вас альтернатива при ответе на вопросы.

Обратите внимание на указания и слова типа "сравнить", "противопоставить", "критиковать" и т.п.

Ответы на некоторые вопросы приходят на ум уже в процессе чтения.

Запишите ключевые слова, наметки и т.п., пока они еще свежи в памяти. В противном случае можно потерять эти мысли к тому моменту, когда надо будет писать ответ на вопрос.

До того, как отвечать на вопрос, изложите его своими словами.

​

Сравните вашу версию с оригиналом.
Выражают ли они одну и ту же мысль? Если нет, то вы не поняли вопроса. Вы удивитесь, как часто они не совпадают.

​

Составьте краткий план ответа на каждый вопрос.

Преподаватели ценят компактность, полноту и ясность организованного ответа.
Начинать писать в надежде, что правильный ответ придет в голову в процессе - пустая трата времени.
Когда оценивают ваши знания, знать немного и преподносить это немногое хорошо, вообще говоря, лучше, чем знать много и преподносить это многое скудно.

​

Пишем ответ:

Начните с яркого первого предложения,
в котором изложите основную идею своего сочинения.
Далее в первом абзаце изложите ключевые позиции.

​

Раскройте тему -

Начинайте каждый абзац с изложения ключевой позиции.
Развивайте каждую мысль на протяжении целого абзаца.
Используйте связующие фразы либо перечисление, чтобы связать между собой идеи.

Избегайте слишком категоричных утверждений, когда это возможно; наиболее приемлем философский подход, он является признаком образованного человека.

Давайте приблизительный ответ, когда возникают сомнения.
Лучше сказать "в конце XIX века", чем "в 1894", если вы не можете вспомнить, 1884 это год или 1894. Зачастую знать дату приблизительно - все, что от вас требуется, и если вместо приблизительной даты вы укажете конкретную (например 1894), а она окажется неверной, то это будет оценено соответственно.

​

В последнем абзаце подведите итоги.
Еще раз сформулируйте основную идею и покажите, почему она важна.

Отведенное вам время распределите и организуйте.

​

Нехватка времени? - Отвечайте на вопросы в общих чертах!

​